清華大學碧桂園結對幫扶縣云黨課
學習心得
學習心得
近期我通過云課學習了清華大學人文學院哲學系唐少杰教授關于黨史-國史的課程。課程圍繞中國共產(chǎn)黨史、中國古代史、近現(xiàn)代史和現(xiàn)代史展開，最后唐教授又從黨史國史的辯證證統(tǒng)一關系上來向我們闡述了學黨史、學國史的辯證思路。
習近平總書記在主持中央政治局第七次集體學習時的講話中提到學習黨史、國史、是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。通過這次云課堂，我感受到要學好黨史和國史首先要認識二者的辯證統(tǒng)一關系，科學理性地以唯物史觀來學習二者的區(qū)別和聯(lián)系，這樣才能更深刻地把握清楚歷史的脈絡，為我們今后的學習和發(fā)展厘清思路。
經(jīng)過唐教授的講解，我們深刻體會到一方面中華人民共和國的發(fā)展史與中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史之間的理論研究方式有所不同，另一方面二者存在著必然聯(lián)系。中華人民共和國史研究是在黨的十一屆三中全會之后,研究、總結建國以來黨的重大歷史事件和歷史經(jīng)驗與教訓的基礎上逐漸興起的。因此,國史研究從一開始,就有一個如何認識和處理同黨史研究之間關系的問題。在我們國家,黨史必然是國史的核心,黨史走向必然決定國史的走向;國史編研與黨在建國后歷史的編研難免會有內(nèi)容上的交叉和重合,學科理論也難免會有一些相通或相近之處。但應當看到,黨史編研的對象畢竟是黨的歷史,學科定位是政治學;即使從史學角度看,它也屬于專史范疇。而國史編研的對象則是中國在現(xiàn)代或當代的歷史,它與中國近代史的編研相銜接,純屬史學學科。二者無論在編研角度、范圍、重點上,還是在學科理論和方法上,都會有也應當有明顯的不同。
中華人民共和國史通過黨的領導和執(zhí)政而形成與發(fā)展,并與中共黨史相互依存、相互作用,形成彼此不可分割的關系.建國以來的中共黨史是國史中的執(zhí)政黨史,黨的執(zhí)政史是國史及其發(fā)展的主要源泉.人民當家作主成為黨的執(zhí)政史和國史的鮮明主題.中共黨史規(guī)定國史發(fā)展的基本走向,黨的執(zhí)政史具體表現(xiàn)為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的歷史進程,發(fā)展成為中共黨史和國史的實質(zhì)內(nèi)涵.中共黨史與國史遵循人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,表現(xiàn)出黨的執(zhí)政為民的先進性與人民歷史主體性的統(tǒng)一性,以及馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的時代性。（張繁謙）